李金羽：我們將為遼沈足球、中國(guó)足球培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才
東北新聞網(wǎng)
體育播報(bào)3月19日宣 據(jù)《東北新聞網(wǎng)》報(bào)道，3月18日
，遼寧鐵人足球俱樂(lè)部與沈陽(yáng)第七中學(xué)（附屬小學(xué)）建立“青少年足球精英培養(yǎng)基地”揭牌儀式，在市七中五里河學(xué)校舉行。遼寧鐵人俱樂(lè)部總經(jīng)理兼主教練李金羽表示：“我們將打造一套可復(fù)制的體教融合青少年足球人才培養(yǎng)模式，為遼沈足球、中國(guó)足球培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才?div id="jfovm50" class="index-wrap">！?/p>揭牌儀式上，沈陽(yáng)市第七中學(xué)黨委書記潘德坤與李金羽簽訂合作協(xié)議
。隨后，遼寧鐵人俱樂(lè)部梯隊(duì)的小球員和七中附小足球隊(duì)共同上了一節(jié)足球訓(xùn)練課，這堂由鐵人俱樂(lè)部青訓(xùn)教練指導(dǎo)的“體教融合第一課”既彰顯職業(yè)足球青訓(xùn)的科學(xué)性，也為校園足球注入活力。在廣西帶隊(duì)備戰(zhàn)本賽季第二輪中甲聯(lián)賽的李金羽，特意返回沈陽(yáng)參加揭牌儀式
，足以證明他對(duì)青訓(xùn)工作的重視。李金羽說(shuō)：“鐵人俱樂(lè)部一直希望和沈陽(yáng)市知名學(xué)校合作，將培訓(xùn)基地扎根校園，這對(duì)青訓(xùn)工作年齡下探，特別是小學(xué)青訓(xùn)工作做到體教融合，起到很好的效果。我們將首先選派職業(yè)青訓(xùn)教練走進(jìn)校園，讓學(xué)生們從剛走入校門就能接受專業(yè)教練的指導(dǎo)。從9歲開(kāi)始，我們將組建校隊(duì)，建立完整的校隊(duì)體系作為俱樂(lè)部的低年齡段梯隊(duì)。未來(lái)，我們將從校隊(duì)中選拔精英人才，并派出高水平的外教對(duì)他們進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，作為俱樂(lè)部的重要梯隊(duì)后備力量?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！?/p>遼寧鐵人俱樂(lè)部目前已經(jīng)建立了五級(jí)梯隊(duì)
，李金羽認(rèn)為，此次與校園足球深度合作，是希望將職業(yè)足球與校園足球更好地有機(jī)結(jié)合，除技術(shù)能力外，球員的理解能力、綜合素質(zhì)都要從小進(jìn)行培養(yǎng)。李金羽表示：“我從六歲開(kāi)始踢球
，那時(shí)候，學(xué)校的場(chǎng)地條件與現(xiàn)在相差太遠(yuǎn)了。但我們?cè)谄D苦的條件下堅(jiān)持下來(lái)了，希望此次合作之后，小球員們每天都能接受到系統(tǒng)的訓(xùn)練，并長(zhǎng)期堅(jiān)持。在學(xué)校里，濃厚的文化育人氛圍是職業(yè)俱樂(lè)部不具備的，一名優(yōu)秀球員的綜合素質(zhì)必須從小培養(yǎng)。我們將學(xué)校的梯隊(duì)和俱樂(lè)部的五級(jí)梯隊(duì)進(jìn)行有效銜接，就會(huì)形成一套科學(xué)
東北新聞網(wǎng)
體育播報(bào)3月19日宣 據(jù)《東北新聞網(wǎng)》報(bào)道，3月18日
，遼寧鐵人足球俱樂(lè)部與沈陽(yáng)第七中學(xué)（附屬小學(xué)）建立“青少年足球精英培養(yǎng)基地”揭牌儀式
，在市七中五里河學(xué)校舉行。遼寧鐵人俱樂(lè)部總經(jīng)理兼主教練李金羽表示：“我們將打造一套可復(fù)制的體教融合青少年足球人才培養(yǎng)模式
，為遼沈足球
、中國(guó)足球培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才
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揭牌儀式上，沈陽(yáng)市第七中學(xué)黨委書記潘德坤與李金羽簽訂合作協(xié)議
。隨后
，遼寧鐵人俱樂(lè)部梯隊(duì)的小球員和七中附小足球隊(duì)共同上了一節(jié)足球訓(xùn)練課，這堂由鐵人俱樂(lè)部青訓(xùn)教練指導(dǎo)的“體教融合第一課”既彰顯職業(yè)足球青訓(xùn)的科學(xué)性
，也為校園足球注入活力
。
在廣西帶隊(duì)備戰(zhàn)本賽季第二輪中甲聯(lián)賽的李金羽，特意返回沈陽(yáng)參加揭牌儀式
，足以證明他對(duì)青訓(xùn)工作的重視。李金羽說(shuō)：“鐵人俱樂(lè)部一直希望和沈陽(yáng)市知名學(xué)校合作，將培訓(xùn)基地扎根校園，這對(duì)青訓(xùn)工作年齡下探，特別是小學(xué)青訓(xùn)工作做到體教融合，起到很好的效果。我們將首先選派職業(yè)青訓(xùn)教練走進(jìn)校園
，讓學(xué)生們從剛走入校門就能接受專業(yè)教練的指導(dǎo)
。從9歲開(kāi)始，我們將組建校隊(duì)
，建立完整的校隊(duì)體系作為俱樂(lè)部的低年齡段梯隊(duì)。未來(lái)
，我們將從校隊(duì)中選拔精英人才
，并派出高水平的外教對(duì)他們進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)
，作為俱樂(lè)部的重要梯隊(duì)后備力量?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！?/p>
遼寧鐵人俱樂(lè)部目前已經(jīng)建立了五級(jí)梯隊(duì)
，李金羽認(rèn)為，此次與校園足球深度合作
，是希望將職業(yè)足球與校園足球更好地有機(jī)結(jié)合，除技術(shù)能力外
，球員的理解能力
、綜合素質(zhì)都要從小進(jìn)行培養(yǎng)。
李金羽表示：“我從六歲開(kāi)始踢球
，那時(shí)候
，學(xué)校的場(chǎng)地條件與現(xiàn)在相差太遠(yuǎn)了。但我們?cè)谄D苦的條件下堅(jiān)持下來(lái)了
，希望此次合作之后
，小球員們每天都能接受到系統(tǒng)的訓(xùn)練，并長(zhǎng)期堅(jiān)持
。在學(xué)校里，濃厚的文化育人氛圍是職業(yè)俱樂(lè)部不具備的
，一名優(yōu)秀球員的綜合素質(zhì)必須從小培養(yǎng)
。我們將學(xué)校的梯隊(duì)和俱樂(lè)部的五級(jí)梯隊(duì)進(jìn)行有效銜接，就會(huì)形成一套科學(xué)