。隨后的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，學(xué)生們踴躍提問(wèn)，問(wèn)題涵蓋訓(xùn)練技巧、比賽心態(tài)、職業(yè)挑戰(zhàn)等多個(gè)方面，球星們耐心傾聽(tīng)、真誠(chéng)作答，用親身經(jīng)歷鼓勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)持夢(mèng)想、勇于拼搏，引來(lái)全場(chǎng)強(qiáng)烈共鳴和陣陣掌聲。

接下來(lái)的網(wǎng)球訓(xùn)練小課堂將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮

。三位球星搖身一變成為“特別教練”，親自示范握拍、發(fā)球、擊球等基礎(chǔ)動(dòng)作，結(jié)合細(xì)節(jié)講解技術(shù)要領(lǐng)，隨后分組對(duì)同學(xué)們進(jìn)行“手把手”指導(dǎo)。學(xué)生們認(rèn)真練習(xí)的模樣，仿佛日常課堂中傳授知識(shí)的情景，體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)技能傳承的獨(dú)特魅力