有位中國教練，也在沖擊NBA！這也是走不同的路！
野球帝
昨天話題的延續(xù)。
平時大伙也總說
，國內(nèi)球員不思進取，沒有競爭。很多時候大伙不知道有沒有想過：他們的“老師”就思進取了么
？他們的老師，有在不斷革新自己的教案么？會看剛剛結(jié)束的非洲杯么
？知道安哥拉奪冠了么？他們會看接下來更高水平的歐錦賽么？不管是青訓的教練
，還是職業(yè)隊的教練，從理念上已經(jīng)遠遠落后于世界了，教練員都不了解世界的主流打法，你還指望球員能打明白國際大賽？籃球打法更新?lián)Q代的速度是非?div id="d48novz" class="flower left">
？炝耍秃帽刃履茉雌?div id="d48novz" class="flower left">，如果國內(nèi)不跟上，那只有倒退的份。所以姚明之前強調(diào)的
，作為球迷我是絕對認可的：“教練的認知決定下一代運動員水平”。“我們的教練
，什么時候能夠走出去？去其他俱樂部走南闖北？”我們的情況呢
？兩大現(xiàn)象。一、一個教練在某隊下課了
，他很容易就能在別的球隊重新上崗，來來回回其實就是那么幾位教練員。不愁工作
，就更不會好好學習了。二
、球員直接轉(zhuǎn)教練。周鵬，已經(jīng)是國家隊隊長了
，帶深圳隊依然焦頭爛額...因為帶隊和打球
，是兩碼事。
教練這個群體
，更需要睜眼看世界。這屆中國男籃
，有位“特別”的助理教練，叫李昂。特別在哪
？他走了一條之前沒有人走過的路，在中國籃球的歷史上
，也是名副其實的開拓者。看看李指導的經(jīng)歷：
1、學生時期通過數(shù)學競賽保送清華大學數(shù)學系
，在校期間代表清華男籃參加CUBA陽光組比賽。2、放棄巴黎金融工作后
，赴美攻讀體育管理碩士。自薦進入哥大籃球隊，從基層做起，次年晉升為助理教練，系統(tǒng)學習美國籃球技戰(zhàn)術(shù)體系。3
、2018年回國加入北京首鋼俱樂部，先負責“雛鷹計劃”青訓，后升任CBA一線隊助理教練。4
、2024年簽約NBA亞特蘭大老鷹隊下屬球隊科利奇帕克天鷹隊，成為NBA發(fā)展聯(lián)盟首位中國教練，負責球員個人訓練、對手球探報告及防守策略設(shè)計。李昂
，他和中國的年輕球員一樣，有著NBA的夢想。他不是從體校出來
，他沒打過職業(yè)，他是學霸，從事籃球職業(yè)，熱愛占據(jù)了很大的因素。這個經(jīng)歷
，進入中國男籃教練組，之前是沒有過的吧？我們過去有公派去學習的國產(chǎn)教練
，但李昂這屬于是自發(fā)行為，帶著一絲一腔熱血，而且他去的時間更長，更加深入。他作為年輕教練
，接受新事物的能力更強。
大伙會發(fā)現(xiàn)，在我們這
，職業(yè)球員或者職業(yè)教練有天然的傲慢。容易看不起基層的
，看不起所謂的“業(yè)余的”：“他打過職業(yè)么？”、“他憑什么對我們職業(yè)出來的指指點點？” 、“他打過CBA么？”...這我就想反駁了：馬云學的是電子商務(wù)專業(yè)的么
？馬云會寫代碼么...李昂沒有職業(yè)背景
，但人家有什么？有文化 。清華數(shù)學系高材生
，憑借數(shù)學專業(yè)背景，可以建立大數(shù)據(jù)分析 ，可以通過數(shù)據(jù)分析優(yōu)化功能型球員組合...咱的傳統(tǒng)教練
，誰具備這個能力 ？老一代的
，別說懂英語了，用不明白電腦的多的是 。這也就意味著，他很難真正去了解國外的東西。翻譯來的
，和自己去了解的，味道的不一樣的。另外一點
，球員也在發(fā)生變化。你用以前的一套去教育00后
、往后的10后球員，就是不好使。老教練們，懂心理學么？了解中國家庭么？了解在網(wǎng)絡(luò)時代成長起來的孩子嗎？這絕對不是教他們打籃球那么簡單...
如果把體育視為一種教育，那教育對球員的重要性有：文化素質(zhì)
、人格塑造、價值觀培養(yǎng)、跨文化理解、心理韌性、系統(tǒng)思維等。舉個最直接的例子：放以前
，你敢想象徐昕和杜鋒的沖突么？00后球員
，太不一樣了。這對于教練員
，怎么處理和球員的關(guān)系 ，也提出了新課題。
打球牛逼
，不代表帶隊就高水平 。如今的NBA教練體系，更看重戰(zhàn)術(shù)理解
、數(shù)據(jù)分析 、球員發(fā)展和團隊管理能力，而非單純的球員履歷 。錄像剪輯、球探報告
、戰(zhàn)術(shù)設(shè)計 、溝通領(lǐng)導力等專業(yè)技能已成為現(xiàn)代教練的重要能力維度。斯波
，不也是從剪輯上來的么...那李昂的路勁
，體現(xiàn)了“非球員背景+專業(yè)教育+國際實踐”的新模式，與NBA近年來的趨勢高度契合 。因為我們是外人，不知道李昂在這次的中國男籃教練組中
，發(fā)揮了多少作用 ；也不知道他的主要分工是什么。但是
，這次中國籃球在打法上的變化 ，尤其是進攻節(jié)奏的改變，是有一些新面貌的。或許，李指導有很大的功勞
。希望
，他的走出去，不光是個體奮斗的縮影，更是中國籃球擁抱科學化、國際化的重要標志。走的人多了
，也就成了路。
野球帝
昨天話題的延續(xù)。
平時大伙也總說
，國內(nèi)球員不思進取
，沒有競爭。
很多時候大伙不知道有沒有想過：他們的“老師”就思進取了么
？他們的老師
，如果國內(nèi)不跟上，那只有倒退的份。，有在不斷革新自己的教案么？
？炝耍秃帽刃履茉雌?div id="d48novz" class="flower left">會看剛剛結(jié)束的非洲杯么
？知道安哥拉奪冠了么？他們會看接下來更高水平的歐錦賽么？不管是青訓的教練
，還是職業(yè)隊的教練，從理念上已經(jīng)遠遠落后于世界了，教練員都不了解世界的主流打法，你還指望球員能打明白國際大賽？籃球打法更新?lián)Q代的速度是非?div id="d48novz" class="flower left">
所以姚明之前強調(diào)的
，作為球迷我是絕對認可的：“教練的認知決定下一代運動員水平”。“我們的教練
，什么時候能夠走出去？去其他俱樂部走南闖北？”我們的情況呢
？兩大現(xiàn)象。一、一個教練在某隊下課了
，他很容易就能在別的球隊重新上崗，來來回回其實就是那么幾位教練員。不愁工作
，就更不會好好學習了
。
二
、球員直接轉(zhuǎn)教練
。
周鵬，已經(jīng)是國家隊隊長了
，帶深圳隊依然焦頭爛額...
因為帶隊和打球
，是兩碼事。
教練這個群體
，更需要睜眼看世界。
這屆中國男籃
，有位“特別”的助理教練
，叫李昂。
特別在哪
？
他走了一條之前沒有人走過的路，在中國籃球的歷史上
，也是名副其實的開拓者
。
看看李指導的經(jīng)歷：
1、學生時期通過數(shù)學競賽保送清華大學數(shù)學系
，在校期間代表清華男籃參加CUBA陽光組比賽
。
2、放棄巴黎金融工作后
，赴美攻讀體育管理碩士。自薦進入哥大籃球隊
，從基層做起
，次年晉升為助理教練，系統(tǒng)學習美國籃球技戰(zhàn)術(shù)體系。
3
、2018年回國加入北京首鋼俱樂部，先負責“雛鷹計劃”青訓，后升任CBA一線隊助理教練。4
、2024年簽約NBA亞特蘭大老鷹隊下屬球隊科利奇帕克天鷹隊
，成為NBA發(fā)展聯(lián)盟首位中國教練，負責球員個人訓練
、對手球探報告及防守策略設(shè)計。
李昂
，他和中國的年輕球員一樣
，有著NBA的夢想。
他不是從體校出來
，他沒打過職業(yè)
，他是學霸，從事籃球職業(yè)
，熱愛占據(jù)了很大的因素。
這個經(jīng)歷
，進入中國男籃教練組
，之前是沒有過的吧？
我們過去有公派去學習的國產(chǎn)教練
，但李昂這屬于是自發(fā)行為
，帶著一絲一腔熱血，而且他去的時間更長
，更加深入。
他作為年輕教練
，接受新事物的能力更強
。
大伙會發(fā)現(xiàn)，在我們這
，職業(yè)球員或者職業(yè)教練有天然的傲慢
。
容易看不起基層的
，看不起所謂的“業(yè)余的”：“他打過職業(yè)么
？”、“他憑什么對我們職業(yè)出來的指指點點
？”
、“他打過CBA么？”...
這我就想反駁了：馬云學的是電子商務(wù)專業(yè)的么
？馬云會寫代碼么...
李昂沒有職業(yè)背景
，但人家有什么？有文化
。
清華數(shù)學系高材生
，憑借數(shù)學專業(yè)背景，可以建立大數(shù)據(jù)分析
，可以通過數(shù)據(jù)分析優(yōu)化功能型球員組合...
咱的傳統(tǒng)教練
，誰具備這個能力
？
老一代的
，別說懂英語了，用不明白電腦的多的是
。這也就意味著
，他很難真正去了解國外的東西。
翻譯來的
，和自己去了解的
，味道的不一樣的
。
另外一點
，球員也在發(fā)生變化。
你用以前的一套去教育00后
、往后的10后球員
，就是不好使。老教練們
，懂心理學么？了解中國家庭么
？了解在網(wǎng)絡(luò)時代成長起來的孩子嗎
？
這絕對不是教他們打籃球那么簡單...
如果把體育視為一種教育，那教育對球員的重要性有：文化素質(zhì)
、人格塑造
、價值觀培養(yǎng)、跨文化理解、心理韌性、系統(tǒng)思維等。
舉個最直接的例子：放以前
，你敢想象徐昕和杜鋒的沖突么？00后球員
，太不一樣了。這對于教練員
，怎么處理和球員的關(guān)系 ，也提出了新課題。
打球牛逼
，不代表帶隊就高水平
。
如今的NBA教練體系，更看重戰(zhàn)術(shù)理解
、數(shù)據(jù)分析
、球員發(fā)展和團隊管理能力，而非單純的球員履歷
。
錄像剪輯、球探報告
、戰(zhàn)術(shù)設(shè)計
、溝通領(lǐng)導力等專業(yè)技能已成為現(xiàn)代教練的重要能力維度。
斯波
，不也是從剪輯上來的么...
那李昂的路勁
，體現(xiàn)了“非球員背景+專業(yè)教育+國際實踐”的新模式，與NBA近年來的趨勢高度契合
。
因為我們是外人，不知道李昂在這次的中國男籃教練組中
，發(fā)揮了多少作用
；也不知道他的主要分工是什么。
但是
，這次中國籃球在打法上的變化
，尤其是進攻節(jié)奏的改變，是有一些新面貌的。
或許，李指導有很大的功勞
。希望
，他的走出去，不光是個體奮斗的縮影，更是中國籃球擁抱科學化、國際化的重要標志。走的人多了
，也就成了路。